Det førebudde miljøet
Klasserommet er nøye tilrettelagt med materiell i barnets høgde. Alt har sin faste plass, og rommet er innbydande og ordna.
Om Montessori
Ei pedagogisk tilnærming bygd på respekt for barnet sin naturlege utvikling.
1870–1952 Grunnleggjaren
Maria Montessori
Maria Montessori var ein italiensk lege og pedagog som revolusjonerte måten me tenkjer om barns læring. Ho identifiserte tre grunnleggande element for utdanning: miljøet, læraren og fridommen.
Gjennom observasjon av barn oppdaga ho at dei har naturlege sensitive periodar — vindauge der dei er særleg mottakelege for visse typar læring. Montessorimetoden føljer desse periodane og let barnet utvikle seg i takt med sin eigen indre klokke.
Grunnprinsipp
Seks berebjelkar
Fridom og ansvar
Barna vel sjølve kva dei vil arbeide med, innanfor rammer sett av læraren. Med fridom føljer ansvar.
Individualisering og samarbeid
Kvart barn arbeider i sitt eige tempo. Samstundes lærer dei å samarbeide — eldre elevar rettleier yngre.
Arbeid og arbeidssyklusar
Lange, uavbrotne arbeidsøkter gir barna rom for å fordjupe seg. Ein arbeidsøkt på tre timar let konsentrasjonen bygge seg opp.
Konkret materiell
Montessorimateriellet gjer det abstrakte konkret. Barnet kan ta på, flytte og utforske konsept fysisk.
Heilskap og fred
Alt heng saman. Montessoripedagogikken knyter fag saman i ein heilskap, og legg vekt på toleranse, respekt og fredeleg sameksistens.
Følj barnet. Alt har eit spesielt formål. Alle delar høyrer saman og dannar ein heilskap.
I praksis
Korleis det fungerer
Aldersblanding
Tre klassetrinn arbeider saman. Eldre elevar blir rollemodellar.
Læraren som rettleiar
Læraren presenterer nytt materiell og observerer nøye. I staden for å forelese, rettleier.
Sjølvkorrigerande materiell
Materiellet er designa slik at barnet sjølv kan sjå om svaret er rett.
Ingen konkurranse
Ingen karakterar eller rangering. Kvar elev vurdert ut frå si eiga utvikling.
Ønskjer du å vite meir?
Ta gjerne kontakt for ein omvising, eller søk om gratis prøveperiode for barnet ditt.
Søk skuleplass